专业代码：080905
一、培养目标
本专业立足安徽，面向长三角，辐射全国，培养具有坚定的政治方向，良好的道德修养，自觉践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，掌握自然科学基础知识及物联网基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，能够在物联网行业从事系统规划、设计、开发、部署、运维，或在学校从事教学、研究工作的高素质应用型专门人才。
培养目标内涵 预期学生毕业5年左右在社会与专业领域初步达到以下目标：
（1）具有良好的科学文化素养和思想道德素养，具备优良的职业道德和社会责任感，掌握职业相关的经济、管理和法律知识，身心健康；
（2）具备团队合作及交流能力，能够在多学科和跨文化环境下开展工作，具有一定的组织管理能力和团队合作能力，具备在团队中分工协作、交流沟通能力，以及发挥领导作用的潜力，能够胜任项目负责、经营与管理等工作；
（3）具备创新意识，能够运用物联网工程专业知识分析、解决相关工程问题；
（4）能够承担物联网工程及计算机相关领域中科学研究、工程设计、软件开发、设备开发、系统运维、技术管理等工作；
（5）能够通过继续教育及时更新知识，不断提升工程能力和技术水平，具有深入理论研究和物联网产品研发能力，具备不断学习，以适应行业发展和社会竞争的能力。
二、毕业要求
毕业生应获得以下方面的要求：
1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决物联网领域的较复杂工程问题。
2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析物联网领域的复杂工程问题，以获得有效结论。
3.设计/开发解决方案：针对物联网领域的复杂工程问题，能够综合运用物联网专业知识，采用现代化工程项目设计原理及方法设计解决方案。
4.研究：初步具备采用科学方法研究物联网领域的较复杂工程问题，包括设计实验、分析数据和应用数据。
5.使用现代工具：能够选择和使用恰当的技术、资源、工具对物联网领域的工程问题进行预测与模拟。
6.工程与社会：能够基于物联网领域的相关背景知识进行合理分析，评价工程项目对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
7.环境和可持续发展：能够理解和评价物联网领域工程对环境、社会可持续发展的影响。
8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行社会责任。
9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
10.沟通：能够就物联网领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流；能以团队利益为思考出发点，善于沟通和处理团队内部问题，有效进行团队协作；具有一定的组织和领导能力，有效配置各种资源，合理分配工作任务，能随机应变并协调团队运作。
11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
三、修业年限、课时、学分
修业年限：4年，弹性学制为3-6年
课 时：2354
总 学 分：170
四、专业类别及授予学位
专业类别：计算机类
学位授予：工学学士学位
五、专业核心课程
C语言程序设计（4学分） 数据结构（3.5学分） 传感器原理及应用（3.5学分） 物联网通信技术（3.5学分） RFID原理及应用（3.5学分） 无线传感器网络（3.5学分）